日前看到一则报道，说一青年学习班赴遵义会议会址参观，他们在讨论时发生争论，有的人说红军长征是从遵义出发的，有的人说是从井冈山出发的……这些争论暴露出一些年轻干部对党史学习的匮乏。
今年7月份召开的全国党史工作会议上，中央领导同志着重强调要在年轻干部和广大青少年群体中开展形式多样、丰富多彩的党史知识、党的光荣传统、优良作风和英雄模范事迹的学习教育。要求极具针对性。现在20到30岁的年轻干部和青少年被称为“80后”、“90后”，处在最好的年华。随着党员队伍新老交替和人数增多，“80后”、“90后”在党的队伍中的比例不断加大，也将逐步成为党员队伍的主体。从主客观方面看，“80后”、“90后”都是各级组织需要高度关注和给予最大支持的群体，要把“80后”、“90后”的学习和教育抓紧抓好。
要帮助“80后”、“90后”用中国特色社会主义理论体系武装头脑，加强科学发展观的教育，加强党的路线、方针、政策的教育。教育和引导“80后”、“90后”学党史，了解党为民族复兴而不断探索和奋斗的历程，了解党创造的丰功伟绩和对中华民族的贡献，继承和发扬党的光荣传统和优良作风，提高为党的事业奋斗终身的自觉性和坚定性。着力培养他们学习实践科学发展观的理想信念，特别爱护他们的热情，及时发现他们的进步，肯定他们的成绩，保护他们的工作积极性。
要引导他们把个人发展与民族振兴、国家富强大业紧密结合。“80后”、“90后”是改革开放的同龄人，见证了改革开放的历史。他们接受新事物快，观念新，勇于迎接挑战。应当使“80后”、“90后”深深懂得，个人发展和成材离不开社会的环境，只要把自己的命运与国家、民族联系在一起，正确处理个人利益与国家、集体利益的关系，就会有正确的方向和无穷的力量。创造条件让他们走进群众，感受农村、感受厂矿、感受基层，用生动的社会实践锻炼他们。
要努力培养他们脚踏实地、艰苦创业和求真务实的作风。他们在改革开放条件下出生，在市场经济大潮中成长，是学习实践科学发展观的新生力量。时代的变化也引发人们的价值观念的多元化，人们的思想活动呈现出更多独立性、选择性、多变性和差异性。有调查显示，在青年人生目标的选择上，有38.2%的选择“家庭幸福”，36.7%的选择“事业成功”，25.1%的选择“做自己想做的事”。他们与基层人民群众接触不多，缺乏对社会对人民感恩和反哺的情感，做好日常工作的意识较强，为人民群众服务的意识相对薄弱。要把弘扬传统精神作为磨砺其意志品格的第一需要。教育他们正确对待苦累，磨砺艰苦奋斗的意志品格，懂得苦中见精神、苦中干事业、苦中求作为。帮助其培养顽强的意志品格，调整心态，面对现实，培养越挫越勇、不抛弃不放弃的意志品格。
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